Tecnología e Informática

METODOLOGÍA

El modelo pedagógico se basa en el constructivismo de Piaget (1950) y Vigoostky (1968), en donde el estudiante es el encargado de construir su conocimiento. Este modelo se aplica a través de la metodología de proyectos, mediante trabajo individual y colaborativo, para el desarrollo de competencias propias del área de tecnología e informática, tales como el uso de herramientas digitales, la resolución de problemas a través de la tecnología, la comprensión de conceptos básicos de informática, el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional y la valoración del impacto de la tecnología en la sociedad (MEN, 2021).