Conocer y aplicar los protocolos de atención en las instituciones educativas a nivel nacional en Colombia es fundamental para:
- Proteger y garantizar los derechos de los estudiantes.
- Fomentar un ambiente escolar seguro, inclusivo y propicio para el aprendizaje.
- Cumplir con las obligaciones legales y evitar sanciones.
- Fortalecer la capacidad de respuesta de las instituciones frente a situaciones de riesgo.
- Contribuir a la formación integral de los NNA y a la construcción de una sociedad más justa y pacífica.
Es de vital importancia por múltiples razones que impactan directamente el bienestar de la comunidad educativa, la calidad de la educación y el cumplimiento de la normativa. Asi:
1. Garantía del Bienestar y los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (NNA):
- Protección integral: Los protocolos, enmarcados en la Ley 1620 de 2013 (Sistema Nacional de Convivencia Escolar) y el Código de la Infancia y la Adolescencia (Ley 1098 de 2006), buscan proteger a los NNA de situaciones que vulneren sus derechos, como el maltrato, el abuso sexual, el acoso escolar (bullying y ciberacoso), el consumo de sustancias psicoactivas, la violencia intrafamiliar y el reclutamiento forzado.
- Atención oportuna y especializada: Permiten identificar señales de alerta, activar rutas de atención, y garantizar que los casos sean manejados por personal capacitado y, si es necesario, remitidos a las autoridades competentes (ICBF, Fiscalía, Policía de Infancia y Adolescencia, Comisarías de Familia).
- Entorno seguro y de convivencia: Fomentan un ambiente escolar propicio para el aprendizaje, donde se promueve el respeto, la resolución pacífica de conflictos y la prevención de situaciones de riesgo.
2. Fortalecimiento de la Convivencia Escolar:
- Promoción de valores y competencias ciudadanas: Los protocolos no solo abordan la respuesta a situaciones problemáticas, sino que también impulsan la formación en derechos humanos, educación para la sexualidad y la construcción de una cultura de paz.
- Manejo adecuado de situaciones: Establecen pasos claros para el abordaje de conflictos, la mediación pedagógica y la implementación de medidas restaurativas, evitando la improvisación y garantizando un trato justo y equitativo.
- Participación de la comunidad educativa: Involucran a estudiantes, docentes, directivos, padres de familia y cuidadores en la prevención y atención de situaciones que afecten la convivencia, promoviendo la corresponsabilidad.
3. Cumplimiento de la Normatividad Legal Vigente:
- Obligatoriedad legal: La implementación de estos protocolos no es opcional, es un mandato legal establecido en diversas leyes y decretos, como la Ley 1620 de 2013 y su reglamentario Decreto 1965 de 2013. El incumplimiento puede acarrear responsabilidades legales para las instituciones y sus directivos.
- Transparencia y rendición de cuentas: Los protocolos exigen la documentación y el seguimiento de los casos, lo que permite la trazabilidad de las acciones tomadas y la rendición de cuentas ante las autoridades y la comunidad.
- Marco de actuación: Proporcionan un marco de referencia unificado para todas las instituciones educativas del país, asegurando que se actúe bajo los mismos principios y estándares.
En el siguiente enlace dejamos la cartilla completa para su conocimiento
DIRECTORIO DE PROTOCOLOS DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, DERECHOS SEXUALES Y DERECHOS REPRODUCTIVOS Aqui