Equipo docente y verificación matrícula a febrero 12

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Damos una cordial bienvenida a  todos  !!

Invitamos a todos los padres de familia, acudientes y niños de ciclo III.

El día lunes 25 de enero a las 7:00 am, tendremos nuestra primera reunión informativa; donde se informará sobre  los mecanismos y estrategias con las que se desarrollará toda la labor académica del año; el link para la reunión  https://bit.ly/3sNtcNp es en la aplicación TEAMS; para ingresar desde el celular deben descargar la aplicación , si es del computador pueden acceder en línea haciendo clik en el enlace  https://bit.ly/3sNtcNp  

 

Consulte AQUI listados para saber en que grado quedaron asignados los estudiantes de grado sexto.  

 

 Se solicita a los padres de los estudiantes nuevos por favor diligenciar el formulario https://forms.gle/wkArck3bcNmAPfwz8 , copie y pegue el enlace en la barra de google y envie la información.

 

“Educar”

Gabriel Celaya

Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca…
Hay que medir, pensar, equilibrar…
y poner todo en marcha.

Pero para eso,

uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y un kilo y medio de paciencia concentrada.

Pero es consolador soñar,

mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño,
irá muy lejos por el agua.

Soñar que ese navío

llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.

Soñar que, cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada.

 

Presentación 2021

 Sistema educativo colombiano

El sistema educativo colombiano lo conforman: la educación inicial, la educación preescolar, la educación básica (primaria cinco grados y secundaria cuatro grados), la educación media (dos grados y culmina con el título de bachiller), y la educación superior.

En Colombia la educación se define como un proceso de formación permanente, personal cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.

En nuestra Constitución Política se dan las notas fundamentales de la naturaleza del servicio educativo. Allí se indica, por ejemplo, que se trata de un derecho de la persona, de un servicio público que tiene una función social y que corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia respecto del servicio educativo con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos. También se establece que se debe garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo.

El sistema educativo colombiano lo conforman: la educación inicial, la educación preescolar, la educación básica (primaria cinco grados y secundaria cuatro grados), la educación media (dos grados y culmina con el título de bachiller.), y la educación superior.

(Tomado de la página del MEN: https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-233839.html?_noredirect=1)

 

Iniciación a la educación básica –secundaria

El Colegio Nacional Nicolás Esguerra, institución de carácter oficial, con una trayectoria de más de 85 años trabajando por la formación de ciudadanos integrales en el marco de la ley general de educación,115 de 1994, donde se organiza la educación en niveles educativos que inicia con la educación inicial, básica, media y superior. Dentro de cada nivel s e encuentra estipulado los diferentes subniveles. 

Para nuestro propósito, nos corresponde hablar de educación básica secundaria que inicia con el grado sexto a noveno y educación media (grados 10 ° y 11°).

En nuestra institución la organización se hace : ciclo tres ( 6° y 7°)-ciclo cuatro(8° y 9°) y ciclo cinco (10 ° y 11°)

Ciclo tres

pertences al ciclo tres, los niños y niñas que ingresan por primera vez a grado sexto y a los estudiantes que cursan el grado séptimo. Las edades oscilan entre los 11 años para grado sexto y 13 años para grado séptimo.

El trabajo en ciclo tres se orienta hacia el fortalecimiento de los valores éticos y morales que los niños y niñas han recibido en el seno de sus hogares y en su educación inicial y primaria. Junto a lo anterior, un propósito para recalcar, en este ciclo, es preparar a los niños y niñas a través de los diferentes proyectos de área, proyectos transversales y labores académicas para asumir su mejoramiento académico con miras a una formación superior de calidad, sin dejar de lado toda la formación social, desarrollo de habilidades sociales.

¿Cómo se trabaja en ciclo tres?

Durante el año 2021, los estudiantes de grado sexto y séptimo trabajaran de acuerdo a las directrices emanadas por el MEN y la SED y que se encuentran registradas en los artículos transitorios del Manual de Convivencia (ver anexos a este documento). Sin embargo, el regreso a la alternancia y en una eventual nueva normalidad obligará a reorganizar las actividades académicas ajustadas a la tradición y  consecución de logros importantes en la vida del egresado.  

Docentes del ciclo

Grado sexto:

Coordinación                     Marta Elena Mosquera Vargas

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Orientadora                        Gladys Teresa Mendoza Bolaños

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Directores de grupo (2021)

601     Yuli Pachón                                    605     Rafael Mora

602     Estefanía Forero                           606     Docentes de Sociales

603     Rafael Ballesteros                        607     Rafael Cárdenas  

604     Luz Ofelia Vija                               608     Janeth Liseth García

Equipo docente de áreas

Matemáticas: Yuli Pachón, Rafael mora , Ricardo Conde, Adriana Pachón

Humanidades: Socorro Zuleta-Liseth García, Luz Yanira Borja, Dora Florido

Integrada: Luz Ángela Portilla (educación física) –Luz Ofelia Vija (música)

Ciencias Naturales: Estefanía Forero- Docente nuevo-Fredy muñoz

Ciencias Sociales:

Tecnología e informática: Rafael Cárdenas-Rafael Ballesteros- Jael Ramírez (608)

Grado Séptimo

Coordinación                     Lina Patricia Correa Olarte

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Orientador              Mario Puche Cabrera

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Directores de Grupo

701     Cecilia Piñeros                               705 Irma Herrera

702     Sonia Cortes                                   706 Ángela Portilla

703     Dora Florido                                   707 Francia Lozano

704     Iván Lara                                         708 Alba Inés Pinzón

Equipo docente de áreas.

Matemáticas:         Gloria Valbuena, Cecilia Piñeros, Alix Garavito

Humanidades:                      Sonia Cortes, Dora florido, Irma Herrera, Lorena Zambrano

Integrada:                              Luz Ofelia Vija, Iván Chamarro, Adriana Sánchez, Diana Muñoz

Ciencias Naturales:             Iván Lara, Manuel Piñeros, Alba Inés Pinzón

Ciencias Sociales:               Karen López, Adriana Esguerra, Francia Lozano

Tecnología e informática:   Rosario Daza, Jael Ramírez, Ruth Fonseca

NOTA: LOS CORREOS ELECTRONICOS DE TODOS LOS DOCENTES LOS ENCUENTRA EN LA PESTAÑA SUPERIOr "DOCENTES"

Ambientes especiales y de interés 

Servicio de orientación: Los profesionales de orientación prestan un servicio digno, con calidad humana; cumplen funciones de apoyo, acompañamiento y seguimiento. Se destacan proyectos de formación humana, en cuanto manejo de emociones, seguridad en redes sociales, manejo de hábitos escolares, orientación profesional, entre otros. Consultar en la pestaña de orientación, aquí en la página. 

Proyectos Transversales: Cada área desarrolla un proyecto llamado “transversal”, dónde se aplican conceptos, conocimientos propios del área. Las actividades propuestas otorgan valoraciones extras para la promoción de la asignatura. Consultar en página.

Deportes, recreación y artística. Conformación de grupos deportivos, artísticos (musicales, danza). Participación en eventos en representación de la institución. Estas actividades se retomarán de manera presencial y permanente cuando se regrese a la nueva normalidad. 

Servicio de inclusión escolar: La institución cuenta con un profesional de apoyo para el manejo y acompañamiento de situaciones especiales de los estudiantes con el debido diagnóstico. Los estudiantes con talento excepcional también recién acompañamiento a los procesos académicos.

Nuestra invitación a las familias esguerristas y por su puesto a cada estudiante a asumir un año con un alto grado de responsabilidad, compromiso y entusiasmo. En buscar apoyo en el momento OPORTUNO. NO debemos perder la esperanza y fortaleza en el cambio que debe darse, trabajar con alcanzar nuestras meta muy a pesar de las circunstancias. 

…Éxitos…

Equipo de gestión ciclo tres (grado sexto y séptimo)